人物简介

    陈永明，上海师范大学教授、博士生导师，1953年生于上海。现为上海师范大学校务委员会副主任、教育学院院长、现代校长研修中心主任、全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会委员、教育部公共管理类学科专业教学指导委员会委员、上海市日本学会副会长兼秘书长、上海茨城友好联谊会会长、上海市欧美同学会留日分会名誉会长、“中国在日学人教育研究会”名誉会长。在日留学与进修15年，获得日本“外务大臣奖”和“优秀论文奖”，以全优成绩完成硕士和博士课程，1991年在著名的筑波大学取得“教育学博士”学位。博士论文得到日本文部大臣资助出版专著（日文版），被评为“研究比较教育、教师教育、现代中国教育的第一流研究书”，“将成为促进两国研究交流贵重的跳跃台”。

    在日期间，成立“中国在日学人教育研究会”（担任会长），组织一百多名留学人员为国家有关方面提供最新的研究成果，受到李岚清副总理和朱开轩主任等的好评，也受到胡耀邦总书记和江泽民总书记的接见。已经出版专著10本、主编65本，主持国家和上海市研究课题12项，负责我国“十一五规划”中小学校长队伍建设的调研以及参与教育部“2020年教育发展纲要”（高校师资队伍建设专家组成员）的研讨工作，正在着力研究制订“中国中小学校长专业标准”。

    积极地组织和开展学术交流活动，如邀请诺贝尔物理奖获得者——日本筑波大学校长江崎玲於奈先生来上海讲演。为华东师范大学创设“教育经济与管理”博士点、“社会保障”硕士点以及MPA试点单位作出奠基性贡献。主编出版的5本MPA教材是我国MPA“教育行政管理”专业的首套研究生教材，总主编出版的25本“教育经济与管理”丛书是我国在这一学科领域规模最大的学术研究成果。荣获“上海市回国留学人员先进个人”的称号。

履历

主要的科研成果 著作： 1． 《中国和日本教师教育制度的比较研究》（专著，日文版） 日本行政出版社, 1994年，35万字 得到日本文部大臣资助出版专著（日文版），被评为“研究比较教育、教师教育、 现代中国教育的第一流研究书”，“将成为促进两国研究交流贵重的跳跃台”。 2． 《中日两国教师教育之比较》(专著) 华东师范大学出版社, 1994年，40万字 荣获中国高等师范教育研究会的“优秀成果一等奖”。 3． 《当代日本私立学校》（主编）, 山西教育出版社, 1996年，30万字 4． 《当代日本师范教育》（主编）, 山西教育出版社1997年，448页，35万字 5． 《国际师范教育改革比较》（主编）人民教育出版社1999年，502页，42万字 荣获第一届全国教育图书奖（二等奖），为顾明远总主编《比较教育丛书》之一。 6． 《现代教师论》（主编）, 上海教育出版社, 1999年，503页，39万字 荣获“上海市第七届教育科学研究著作类成果一等奖”，为钟启泉总主编《当代教师进修丛书》之一，主要研究人员排名第一。 7．《我的日本观~上海知名学者教授自述》（主编）日本侨报社2000年，25万字 8．《体验日本~上海学者亲身经历论谈》主编上海教育出版社2001年， 50万字 9．《教师教育课程的国际比较》（主编）教育科学出版社，2002年，35万字 10．《教育行政新论》（专著）华东师范大学出版社，2003年，41万字 11．《教师教育研究》（专著）华东师范大学出版社，2003年，38万字 12．《日本教育~中日比较与展望》(专著) 高等教育出版社 2003年，31万字 13．《MPA系列教材》（5本，总主编）华东师范大学出版社2003年，200多万字 合著（1996年以来） 1．“中日两国现代化异同之比较”（约4万字）36~81页 华东师范大学日本研究中心主编《现代化与社会文化》，学林出版社 2．“日本的高教评估”（约2.5万字）208~247页 夏天阳《各国高教评估》上海科学技术文献出版社，1997年12月 3．“政府办学应‘抓住两头放开中间”（约2，500字）308~310页 杨东平《教育：我们有话要说》中国社会科学出版社，1998年 4．“从七国教育发展看我国的‘素质教育”（约7，000字）102~143页 陆炳炎、王建磐《素质教育》华东师范大学出版社，1999年7月 5．“面向知识经济的教育发展战略” （约9，000字）78~89页 丁钢《创新：新世纪的教育使命》教育科学出版社，2000年1月 6．“日本教育财政”（约12，000字）79~96页，2000年1月出版 教育部财政司组编、陈国良主编《教育财政国际比较》高等教育出版社 7．“他山之石，可以攻玉”（日文，约12，000字）491~496页 日本海外放送研究会《教育媒体的国际展开及其成果》NHK出版，2001年3月 8．“发达国家教师教育的现状及其发展趋势”（约10，000字）323~333页 张维仪主编《教师教育~改革与发展热点问题透视》南京师大出版社，2001年 9．“民办教育立法与应对加入WTO后教育面临的挑战” （约1，800字）94~95页 胡卫主编《聚焦民办教育立法》教育科学出版社，2001年4月 10．“发达国家教育行政改革”（约15，000字）258~280页 北京太平洋国际战略研究所编著《发达国家教育管理制度》时事出版社2001年5月 11．“论新世纪教师教育的‘三个面向”（约6，000字）400~406页 张济顺主编《历史的足迹 时代的责任》华东师范大学出版社，2001年6月 12. “日本教育”词条（ 24条）（约20，000字），1383~1407页 顾明远主编《世界教育大事典》江苏教育出版社，2001年5月 13．“高等师范教育课程的国际比较”（约40，000字），88~131页 教育部师范司《高等教育丛书》北京师范大学出版社，2001年10月 14．“教师教育国际比较研究”（约10，000字）436~448页 胡瑞文、蒋鸣和主编《一流城市 一流教育》上海教育出版社，2002年1月 15．“日本高等职业技术教育”（约20，000字）217~264页 姜蕙主编《当代国际高等职业技术教育概论》兰州大学出版社，2002年2月 16．“中国的日本研究现状与课题”（约4，000字）274~278页 17.教育部基础教育司组织编写《全日制义务教育 日语课程标准解读》 北京师范大学出版社，2002年5月，撰写第一篇和第三篇的部分章节，约1万字 18．蔡建国主编《亚太地区与中日关系》上海社会科学院出版社，2002年8月 19．“教师教育”词条（3条）（约10，000字），138~143 叶澜主编、张奠宙、陈永明副主编《教师新百科》（中学卷）中国大百科出版社，2002年9月 20．“新世纪中日关系论坛”纪要（约16，000字），443~463页 徐敏民、韩小龙编《中国日语教育的世纪回顾与展望》上海三联书店2002年10月 21．“中日现代化的世纪回顾与展望”（约5，000字），477~481页 徐敏民、韩小龙编《中国日语教育的世纪回顾与展望》上海三联书店2002年10月 22．参与中华人民共和国教育部制订《初中日语课程标准》人民教育出版社2002年 23．参与教育部制订《普通高中日语课程标准》人民教育出版社2003年4月106页 24.教育部基础教育司组织编写《高中日语课程标准解读》 北京师范大学出版社，2003年6月，撰写第一篇和第三篇的部分章节，1万多字25．“新世纪师资队伍优化之思考”（荣获大赛壹等奖）《现代教育管理理论与实践指导全书》人民日报出版社，2003年8月，128~130页 26.“我的比较教育研究的导航者”，《常在明月追思中~著名教育家刘佛年先生纪念文集》江西教育出版社，2004年1月，93~95页，2000字 2003 年来发表的论文： 1．“发达国家教育管理体制的改革”《比较教育研究》2004年第1期，62~66页，5000字 2．“发达国家面向新世纪的教师教育”《当代教师发展》2003年创刊号20~29页15000字 3．“被动受信体 → 主动发信体”《少先队研究》 2003年第六期，42~44页，3000字 4．“美日两国信息教育发展比较”《教育时报》2003年12月11日，第四版，2000字 5．“日本人才培养的得失”《教育时报》2003年11月27日，第四版，2000字 6．“大学教师聘任制是把双刃剑”《集美大学学报》2003年第3期13~20页，8000字 7．“ ‘ 9 ? 11 与学会共存 ”，《上海外事》 2003年第10期，11~14页，6000字 8．“日本高中毕业生的 ‘第三条出路 ”《教育时报》2003年9月25日，第四版，“瞭望”专栏，1800字 9．“七国教育财政比较及其反思”《教育与经济》2003年9月，第3期（全国中文教育类核心期刊），55~59页，7000字 “日本中小学的新课标” 《教育时报》2003年9月11日，第六版，“瞭望”专栏，2000字 11．“论谈素质教育应有的前提条件”《教育导刊》2003年第8 ? 9上半月刊，54~56页，6000字 12．“发达国家是如何实施教师聘任制的？” 《中国教育报》2003年8月2日，第四版，“外国教育”专栏，3000字 转载在教育部全国小学骨干校长工作研究会会刊《中外教坛》2003年7~8期，71~72页 “当今世界教育改革三大趋向”《外国中小学教育》（国家中文核心期刊）2003年第8期，1~6页，8000字 “国运兴衰 系于教育”，《上海外事》2003年第7期，37~42页，10000字 “从国际比较论我国私学发展”《民办教育发展研究》2003年第7期41~46页8000字 “发达国家高等教育现状比较”，《上海外事》2003年第5期，16~17页，2000字 “当今世界倡导教育平等”，《上海外事》2003年第4期，18~24页，7000字 “新世纪日本大学体制改革”《全球教育展望》（全国教育类核心期刊）2003年第3期，75~79页，8000字